ART& INCLUSION – I.O.2 PEDAGOGICAL KIT FOR PRACTITIONERS (Pedagógiai Gyakorlattár szakemberek számára)

Pedagogical Kit for practitioners consists of a toolbox whose main objective is to help professionals to develop practical skills, through the provision of structured and innovative strategies and activities, seeking to help their skills gaps in intervention through art, as a non formal education strategy. We also intend to explore the methodology of building life projects, facilitating the transfer of skills developed by people with disabilities and people with mental illness in order to facilitate their social inclusion and in learning activities. The Pedagogical Kit for practitioners will consist of tools and activities from all partner countries, thus creating a toolbox with a European dimension, containing influence from various social and cultural contexts.

STEAM+ Final Publication

A STEAM+ 2020 átfogó célkitűzése az, hogy egy innovatív módszeren keresztül -mely magába foglalja a STEAM szaktudását és az ECEC gyakorlatait- fejlessze a jövő EU állampolgárainak kreatív és kritikus gondolkodásmódját.

PROGRAM: Erasmus+ Partnerships for Creativity

KÓD: 2020-1-HU01-KA227-SCH-094051

BUDGET: 133.480,00 €

STEAM+ Fogalomtár

STEAM+ 2021
Fogalomtár

PROGRAM: Erasmus+ Partnerships for Creativity

KÓD: 2020-1-HU01-KA227-SCH-094051

BUDGET: 133.480,00 €

STEAM+ Jó Gyakorlatok

A projekt egyik fő célja az volt, hogy a résztvevő felek megfigyeljék és összegyűjtsék a STEAM-oktatás jó gyakorlatait. Ezek a gyakorlatok azért fontosak, mert azokat a konkrét módszereket képviselik, amelyeket a pedagógusok a kisgyermekekkel és gyermekekkel végzett munkájuk során alkalmaznak. A 0-6 éves korú gyermekek oktatása jellemzően játékokat foglal magában – a játék a kisgyermekek számára a kapcsolatteremtés természetes módja, nemcsak másokkal, hanem általában a körülöttük lévő világgal is -, így az általunk összegyűjtött jó gyakorlatok valójában strukturált játékok, amelyeket könnyen be lehet építeni a tantervbe.

PROGRAM: Erasmus+ Partnerships for Creativity

KÓD: 2020-1-HU01-KA227-SCH-094051

BUDGET: 133.480,00 €

FIRST STEPS – Final Publication

A FIRST STEPS 2020 fő célkitűzése a hátrányos helyzetű gyermekek szociális viselkedésbeli beilleszkedésének megvizsgálása és fejlesztése, ellenőrizve továbbá az iskolaváltások (pl. bölcsődéből óvodába, illetve óvodából általános iskolába) sikerességét.

PROGRAM: Erasmus + Strategic Partnerships for school education

KÓD: 2020-1-HU01-KA201-078756

BUDGET: 142.495 €

Net-Works – D 4.1.2 Inventory of successful methodologies

Inventory of successful methodologies in regard to work based adult education

One of the tools of the NET-WORKS project is the learning process provided by the exchange of experiences and good practises: an important part of the Net-Works project is collecting and analysing existing practises in the field of work-based education and evaluating the transfer of existing know-how, inspiring stories.

PROGRAMME: ERASMUS+ PROGRAMME | KA3: Support for policy reforms

CODE: 621524-EPP-1-2020-1-BE-EPPKA3-IPI-SOC-IN

BUDGET: 513.000 €

Net-Works – D 4.2.1 „ÚTMUTATÓ A KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓRÓL”

Az „Útmutató a külső kommunikációról a munkaalapú felnőttképzés szolgáltatói számára” (4.2.1. projekteredmény) fő célja, hogy a szociális ágazat vállalkozásai (WISE-k, nem kormányzati szervezetek, szociális vállalkozások, egyesületek, alapítványok, hálózatok) számára hasznos javaslatokat és iránymutatásokat nyújtson, amelyek segíthetnek új kommunikációs stratégia kidolgozásában vagy a jelenlegi kommunikációs stratégia javításában.

ART & INCLUSION – I.O.3 FINAL REPORT

Az Art and Inclusion Final report fő célja az egyes partnerszervezetek és résztvevők tanulási folyamatának hatásainak összefoglalása és bemutatása, valamint a tapasztalatcserék eredményeinek és tanulságainak összegzése.

PROGRAM: Erasmus+ Strategic Partnerships for adult education

KÓD: 2020-1-PT01-KA204-078809

BUDGET: 186.752 €