BE-SELF

L’obiettivo del progetto BE-SELF è quello di migliorare la conoscenza, le capacità, e i comportamenti sociali ed emotivi degli insegnanti di scuola elementare attraverso lo sviluppo di strumenti digitali e l’implementazione di approcci pedagogici innovativi, che rafforzino gli insegnanti a supportare il SEL (Social Emotional Learning) dei loro studenti all’interno del curriculum standard.

PROGRAMMA: KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education

CODICE: 2024-1-BG01-KA220-SCH-000246610

BUDGET: 250.000 €

Enhancing Roma youth network

L’obiettivo principale del progetto Enhancing Roma youth network è quello di migliorare l’inclusione e la diversità in una vasta gamma di settori, ovvero l’istruzione, la formazione, i giovani e lo sport. Inoltre, il progetto mira ad incrementare la qualità, l’innovazione e il riconoscimento del lavoro giovanile. Facendo ciò, il progetto vuole simultaneamente aumentare le abilità e la cooperazione, sviluppare ulteriormente un network solido di organizzazioni per il lavoro giovanile che hanno a che fare con le comunità Rom. Un altro obiettivo è quello di stilare un manuale contenente un insieme di buone prassi e nuovi approcci che vadano a beneficiare i giovani Rom.

PROGRAMMA: Erasmus+ KA210-YOU – Small-scale partnerships in youth
CODICE: KA210-YOU-4AD4B8BB
BUDGET: 60.000 €

BE UNIT

Be Unit è un progetto di protagonismo giovanile, co-finanziato dal programma Erasmus+, che intende coinvolgere 45 giovani – di età compresa tra i 18 e 25 anni – nell’ideazione e nell’organizzazione di un Festival di Cortometraggi Internazionale. Allo stesso tempo il linguaggio audiovisivo diventerà uno strumento per avviare un’azione di Advocacy Giovanile, intesa come forma di attivismo volta a portare all’attenzione di istituzioni locali, nazionali ed europee e stakeholder bisogni e idee delle nuove generazioni.

Programma: Erasmus+ KA220 YOU – Cooperation Partnerships in youth

Codice: 2023-2-IT03-KA220-YOU-000177342

Budget: € 250.00000

STEPS – istruzione scolastica

STEPS – Istruzione Multiculturale e Mediazione Sociale come strumenti volti a favorire l’Inclusione Sociale di Bambini ed Adoloscenti Rom e Rifugiati

L’obiettivo principale del progetto STEPS è quello di promuovere l’inclusione sociale e scolastica di bambini ed adolescenti Rom e rifugiati, attraverso lo sviluppo delle capacità offerto da insegnanti, educatori, lavoratori sociali, e altri professionisti ed organizzazioni del settore, così come fornire conoscenza e pratiche innovative sull’istruzione multiculturale ed inclusiva, riducendo l’abbandono scolastico.

PROGRAMMA: Erasmus+ KA220 Partnerships di cooperazione nell’istruzione scolastica

CODICE: 2022-1-PT01KA220-SCH-000088350

BUDGET: 120.000,00 €

STEAM+ Final Publication

L’obiettivo generale del progetto STEAM 2021 è quello di migliorare l’educazione dei bambini creando un approccio innovativo che integri le conoscenze accademiche nel campo delle competenze STEAM con le pratiche ECEC al fine di sviluppare le capacità di pensiero creativo e critico dei futuri cittadini dell’UE.

PROGRAMMA: Partnership Erasmus per la creatività.

CODICE: 2020-1-HU01-KA227-SCH-094051.

BUDGET: 133.480,00 €

STEAM+ Glossario

STEAM+ 2021
Glossario

PROGRAMMA: Erasmus+ Partnerships for Creativity

CODICE: 2020-1-HU01-KA227-SCH-094051

BUDGET: 133.480,00 €

STEAM+ Buone Prassi

Uno degli obiettivi principali del progetto è stato quello di osservare e collezionare buone prassi nell’educazione “STEAM” tra i vari partecipanti. Queste pratiche sono importanti perchè rappresentano i metodi che gli educatori utilizzano nel loro lavoro quotidiano con neonati e bambini. L’educazione di bambini in età tra 0 e 6 anni vede tipicamente l’utilizzo di giochi – questi ultimi sono il modo naturale con cui i bambini comunicano non solo con le altre persone, ma anche con il mondo intorno a loro – le buone prassi collezionate consistono in giochi che possono facilmente essere incorporati nell’offerta formativa.

PROGRAMMA: Erasmus+ Partnerships for Creativity

CODICE: 2020-1-HU01-KA227-SCH-094051

BUDGET: 133.480,00 €

FIRST STEPS – Final Publication

PRIMI PASSI 2020

L’obiettivo principale di FIRST STEPS 2020 è analizzare e migliorare l’adattamento socio-comportamentale dei bambini svantaggiati nei servizi di assistenza all’infanzia, esaminando anche la riuscita delle transizioni scolastiche come al nido d’infanzia alla scuola d’infanzia o dalla scuola d’infanzia alla scuola primaria.

PROGRAMMA: Erasmus + Partnership strategiche per l’educazione scolastica

CODICE: 2020-1-HU01-KA201-078756

BUDGET: 142.495 €

Net-Works – 4.1.2 Inventory of successful methodologies

Inventory of successful methodologies in regard to work based adult education

One of the tools of the NET-WORKS project is the learning process provided by the exchange of experiences and good practises: an important part of the Net-Works project is collecting and analysing existing practises in the field of work-based education and evaluating the transfer of existing know-how, inspiring stories.

PROGRAMME: ERASMUS+ PROGRAMME | KA3: Support for policy reforms

CODE: 621524-EPP-1-2020-1-BE-EPPKA3-IPI-SOC-IN

BUDGET: 513.000 €