Durata: 2011.08.01 – 2013.07.31
L’obiettivo principale del PROGETTO ALL INCLUSIVE è quello di costruire un partenariato a lungo termine che consenta ai partner di conoscere le rispettive esperienze e pratiche nel campo dell’assistenza infermieristica e dell’educazione integrata dei neonati, bambini e giovani adulti con esigenze particolari per consentire loro l’inclusione sociale.
Negli ultimi dieci anni, è cresciuta in Europa la migrazione di coloro che lavorano con bambini con bisogni speciali, ma ciò avviene senza alcun controllo della loro qualifica e delle loro esperienze professionali. Da questo punto di vista, sarebbe fondamentale che queste persone abbiano anche una specifica formazione incentrata sulle competenze di rendimento che determinano il loro approccio inclusivo positivo.
In questo progetto abbiamo analizzato i dati riguardanti la pratica dell’educazione inclusiva nei paesi partner, i fattori che ne favoriscono o ostacolano l’utilizzo, i metodi più efficaci e le possibili risoluzioni degli ostacoli. Le conoscenze acquisite in questo studio sono state, da un lato, applicate direttamente nel lavoro quotidiano dei partner partecipanti, dall’altro è servito come base per l’elaborazione di un programma ECVET LdV DOI, che era l’obiettivo a lungo termine di questo progetto.
Partner:
-Örökmozgó Közhasznú Egyesület (Ungheria)
-Cooperativa Sociale Arca (Italia)
-FORTSCHRITT Konduktives Förderzentrum gemeinnützige gGmbH (Germania)
-Asociatia “Credem ca sunt importanti” (Romania)
-NBDN Rete nazionale di sviluppo delle imprese (Bulgaria)
-Rete Pegaso della Cooperazione Sociale Toscana (Italia)
